Перейти к содержанию

Пять ступеней работы с AI: почему важны не ступени, а две вехи

Пять ступеней освоения AI и два перехода между ними: почему решают переходы, а не ступени, и как отличить их от имитации.

Пять ступеней работы с AI: почему важны не ступени, а две вехи

В прошлом тексте я описал долгую зону застревания: человек уже убеждён, что AI полезен, пользуется им по мелочи, а структура основной работы прежняя. Вопрос, который остаётся после такого описания, простой. Если эта зона существует, то где она лежит и что значит из неё выйти.

Ниже - карта, которой я пользуюсь в работе с экспертами. У неё пять ступеней и две вехи. Ступени описывают, что человек делает. Вехи описывают, что с ним произошло. Важнее вехи.

Одна задача, пять способов её сделать

Возьму задачу, знакомую любому аналитику: квартальная записка об отклонении показателя. Собрать данные, объяснить причину, предложить решение. Раз в квартал, годами, по отработанной схеме.

Вот как она выглядит на каждой ступени.

AI вне работы. Записка делается ровно так же, как пять лет назад. AI в этой картине нет: «у нас нужна точность», «модель придумывает факты». Возражения по существу верные, и именно поэтому они держатся.

Первые пробы. Человек пробует наугад: спросил что-то общее, получил гладкий пустой текст, закрыл вкладку. Одного неудачного ответа хватает, чтобы отложить инструмент на месяц.

Два-три надёжных применения. Найдено то, что работает: сжать длинную переписку, причесать формулировку вывода. Эти два приёма и используются - месяцами, без изменений. Записка при этом собирается по-прежнему.

Встроено в работу. У человека своя коллекция приёмов под разные типы задач. Берясь за новую задачу, он прикидывает, где здесь уместен AI, а где нет. Проверка вывода, поиск контраргументов, черновик структуры - всё это уже часть его цикла.

Работа перестроена вокруг AI. Меняется не набор приёмов, а порядок. Человек не додумывает записку до конца, чтобы потом отдать её на обработку: он начинает разбираться в отклонении в диалоге, когда формулировки ещё нет. И он решает, что отдать, как проверить и где граница доверия, - это его работа, а не свойство инструмента.

Два перехода из этих четырёх отличаются от прочих. В них меняется устройство работы; объём использования тут ни при чём. Их я и называю вехами.

Две вехи

Первая веха: пробовать перестало быть отдельным решением. До неё каждая попытка требует внутреннего разрешения и часто внешнего убеждения. После неё готовность попробовать AI на новой задаче входит в рабочую позицию по умолчанию. В моих рабочих записях это Порог 1, установочный.

Вторая веха: изменился порядок работы. Скорость тут ни при чём: до этой вехи человек сначала додумывает задачу сам, потом отдаёт AI готовое. После - мысль формируется в диалоге, а сам процесс перестраивается под то, что теперь можно делать иначе. В рабочих записях - Порог 2.

Между первой и второй вехами и лежит долгая зона застревания. Первая веха пройдена, поэтому со стороны всё выглядит благополучно; вторая не пройдена, поэтому работа не изменилась.

Формулировка в этом виде зафиксирована 16 августа 2026 года.

Почему вехи важнее ступеней

Ступень говорит, сколько человек делает. Веха говорит, что изменилось. Между ступенями «два-три применения» и «встроено в работу» может пройти год. Внешне это выглядит как прогресс: приёмов стало больше, разговоров об AI тоже. А вторая веха при этом не приблизилась ни на шаг.

Отсюда практическое следствие, ради которого карта и нужна. Помощь на разных ступенях требуется противоположная. Тому, у кого AI вне работы, лекция о возможностях не даёт ничего - нужен один личный опыт на его собственной задаче. А тому, кто застрял между вехами, лекция бесполезна тем более: он и так всё знает и со всем согласен. Ему нужна перестройка привычек и среды, в которой он работает. Обучение, устроенное одинаково для всех, попадает мимо обоих.

Ложные прохождения

Обе вехи легко имитируются, и чаще всего человек обманывается сам, а не кого-то обманывает.

Освоен язык. «За этим будущее», «надо внедрять». Отношение к AI здесь не показывает ничего. Показывают недавние рабочие задачи: участвовал ли в них AI и когда это было в последний раз.

Дома пользуюсь, на работе нет. Переводы, поездки, письма родственникам. На работе другие данные, другая цена ошибки, другие правила. Сам собой перенос не происходит, и трудным оказывается именно это место.

Сложные запросы и длинные цепочки. Умение строить громоздкие конструкции - мастерство внутри прежнего порядка работы. Дело меняет другое: кто решает, что отдавать и чему доверять.

Пользуюсь постоянно, значит перестроился. Высокая интенсивность при выключенном собственном суждении - это не вершина пути, а бездумная передача работы AI. Её цена видна не сразу: ошибка уходит в готовый документ, под которым стоит ваша подпись.

Что здесь проверено, а что нет

Различение двух вех - рабочая гипотеза из практики обучения, а не установленный факт. Прямого замера, показывающего, что переход происходит скачком, а не плавно, у меня нет, и мне такой замер неизвестен.

Есть один экспериментальный результат, указывающий в эту сторону: переопределение роли AI влияет на качество работы сильнее, чем выданный набор процедур.

Полевой эксперимент · Gap Inc., 388 сотрудников, апрель 2026
обучение с рамкой «AI - партнёр по мышлению» связано с вдвое более высокими шансами получить безупречную оценку работы
Тот же эксперимент · вторая группа
предписанный протокол совместной работы в парах дал качество ниже, чем свободное использование того же инструмента
Чего эксперимент не показывает
одна компания, один рабочий день, оценки ставила языковая модель

Границы здесь существенные, и без них результат читается сильнее, чем он есть. Эффект виден только в верхней части распределения качества и только на одной из двух задач эксперимента. Авторы говорят о связи, а не о доказанной причине. Рост убеждений у участников был, но сами авторы объясняют его иначе. Люди с утра уже проходили другое задание, и замер поймал возврат к норме. И главное: эксперимент длился один день. Перестройка, о которой я говорю, занимает месяцы.

Есть и конкурирующее объяснение всей картины, которое я обязан назвать. Возможно, дело не в вехах, а в задачах. У части людей работа просто не даёт материала, на котором AI полезен, и они честно остановились там, где остановились. Различает эти две версии только проверка. Пробовал на разных типах своих задач и раз за разом получал результат хуже собственного - значит выяснил, а не застрял. Не пробовал - вывод преждевременный.

Ход на эту неделю

Возьмите одну задачу, которую делали за последние дни, - без чужих данных и в рамках правил вашей организации. Вспомните момент, когда в ней появился AI. После того как вы всё сформулировали и оставалось оформить? Или до того, когда вы ещё разбирались, что здесь вообще происходит?

Ответ «после» - это нормальное положение дел, в котором находится большинство. Он означает ровно одно: инструмент встроен в прежний порядок работы. Чтобы увидеть другой порядок, зайдите на следующей такой задаче на десять минут раньше - в момент, когда вы ещё не знаете, что писать. И обсудите не текст, а саму задачу: что может объяснять отклонение, чего вы не учли, какие данные опровергли бы вашу первую версию.

Признак удачного захода заметен сразу. В разговоре появляется то, чего не было в вашей первой версии: причина, которую вы не рассматривали, или данные, которых не хватало. Если вы получили пересказ собственных слов другими словами - заход не сработал, на этой задаче так не выходит.

Оба исхода стоит записать одной строкой: на таком-то типе задач ранний заход даёт вот это. Так за месяц набирается карта, где ранний заход работает, а где нет.

Второй исход ничуть не хуже первого. Не вышло на задаче, где вы объясняете уже понятое, - возьмите ту, где выбираете между вариантами и решение ещё не принято. Там незнание в начале и есть предмет работы.

Источники (проверены по первоисточникам 16.08.2026): Farach A., Cambon A., Tankelevitch L., Hsueh C., Janssen R. Scaffolding Human-AI Collaboration: A Field Experiment on Behavioral Protocols and Cognitive Reframing. arXiv:2604.08678, 9 апреля 2026, ред. 19 апреля 2026 - arxiv.org/abs/2604.08678 (полевой эксперимент, 388 сотрудников Gap Inc.; отношение шансов 2,07 для максимальной оценки 20 из 20 во второй задаче, ДИ 1,12‑3,83, p = 0,022; группа предписанного протокола - ниже контрольной, b = −4,96, p < 0,001). Meyer J., Land R. Threshold Concepts and Troublesome Knowledge, 2003 - ee.ucl.ac.uk/~mflanaga/thresholds.html (концепция порогового знания: трансформативность, необратимость, промежуточное состояние).

Мышление с AI
Александр

Автор

Александр

Руковожу корпоративным обучением в строительной экспертизе. Всё, о чём пишу, сначала проверяю на своих задачах — поэтому здесь есть и работающие приёмы, и честные провалы


Похожие записи

4 min read

Долгая зона застревания: между «убеждён» и «делаю»

Разрыв между «убеждён, что AI полезен» и «изменил способ работы» - и проверка на 15 минут.

Лента сжимается в тесные складки и выходит из них тёплой восходящей линией
2 min read

Пользуюсь AI, но работаю по-старому: о чём этот журнал

Какой разрыв разбирает этот журнал, что здесь будет и с чего начать.

Три линии сходятся в одну точку и продолжаются единым тёплым маршрутом